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简阳市初中语文统编版九年级语文教师培训扎实开展

  • 2018-10-11 21:34:36
  • 来源:简阳市中小学教学研究室
  • 编辑:简阳网
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简阳网消息(简阳市中小学教学研究室)为进一步促进初中语文统编版教材的推广与应用,增强教师对统编版教材的理解与深化,我市于2018925--26日在简阳中学河西校区举行了“2018年简阳市初中语文统编版九年级教材培训”活动,活动由毛卉老师主持,全市九年级初中语文教师参与了此次培训。培训包括专题讲座和研究课。专题讲座分别由教研室毛卉老师,实验中学的樊晓敏老师,通材实验学校的蒋艳华老师带来;给大家献上研究课的,则是通材实验学校的林海燕老师,解放九义校的刘德丽老师和城北九义校的吴林老师。此次培训,还特别邀请了成都市教育科学院的黎炳晨老师和王秉蓉老师做专题讲座。

会议于25日上午8:30准时开始,毛卉老师首先介绍了会议的流程及主要内容,并对会议纪律提出了要求,同时就此次培训做了题目为“统编初中语文教科书九年级设计思路及教学建议”的专题讲座,毛老师就九年级语文统编版教材的编写特点、目标设定、具体落实等几个方面做了具体分析,并提出了教学建议,指出老师们在教学中应关注的细节,帮助老师们对教材和教学有了更好的把控。

简阳市实验中学樊晓敏老师,对如何指导学生作文,帮助学生在考试中致胜,谈了自己的看法。樊老师结合自己多年教学经验,分析了学生作文中存在的问题,并总结了许多行之有效的方法。

首先献课的是简阳通材实验学校的林海燕老师,林老师从一个“大”字入手,引领着学生,一步步的走进毛泽东的《沁园春.雪》,一同感受了诗人的大气魄,大胸襟,大格局,大人格。更让老师们明白了部编教材的诗歌教学,应该如何调动和发挥学生的主动性。

926日上午,是来自解放九义校的刘德丽老师和来自城北九义校的吴林老师精彩献课,刘德丽老师带领着同学们通过细节一点点的品读《范进中举》,通过细节读出人物,读出情感,读出主题,对学生予以学法上的指导。她的这堂课受到参会老师的一致好评。

城北九义校吴林老师,更是大胆选择议论文写作进行教学。他的课聚焦议论文“事例论据的选择和使用”,经过对学生课前预习的指导,深入的课堂讲解,使学生对议论文事例论据的选择和使用,有了深入的理解。吴老师对议论文写作方法的指导和归纳,也便于老师们学习借鉴。

课后,来自简阳通材实验学校的语文教研组长蒋艳华老师做了《得阅读者得语文,得语文者得天下》的专题发言,蒋老师结合中考、高考的政策变化,具体详尽的讲解了阅读该教什么、怎么教的问题,蒋老师强调:阅读教学,不仅要交给学生科学的阅读方法,还要交给学生系统的阅读策略。同时,蒋老师还强调:阅读不仅要求知,更要求美,求趣。蒋老师精彩的讲解为正受阅读教学困扰的老师指明了教学的方向。

两位来自成都市教科院的专家的讲座,又将此次培训推向了另一个高潮。

25日下午成都市教科院黎炳晨老师的专题讲座《朴实·充实·扎实——初中语文有效课堂的三个观察视角》。黎炳晨老师的讲座既有对课程标准、考试说明的深入解读;又有结合考试,对教材的充分把握和对文章字斟句酌的分析;还有对各种课外资源的充分运用。其中,尤其是他对课内课外资源的解读和运用,使老师们意识到:处处留心,独立解读,对一个语文老师多么重要。他反复强调,成都语文中考重点考查学生还原结论的能力。黎老师讲座的整个过程,中途没有休息,但老师们聆听的热情却不减丝毫。

26日下午,成都市教科院王秉蓉老师带来的《命题 标准 教学——以中考文学类文本阅读命题为例谈一些思考》。“我们从哪里出发——命题需设定的基点”,“我们怎么达到——命题必须观照的方面”,是王老师的讲座让大家思考的两大问题。围绕第一大问题,王老师让大家进一步思考:考试的目的是什么?考试究竟要考什么?我们需要确定怎样的指导思想?我们需要设定怎样的命题原则?之后,她从研究试题与课标之间的关系、研究试题与文本之间的关系、研究试题与教材之间的关系、研究试题与教学之间的关系四个角度,让大家明白在平时应该如何开展教学。王老师指出:作为一线教师,我们要思考考试目的、考试范围以及考试基点,能够“以考导教,以考促教”能够把考和教紧密的联系起来。王老师全程让大家体验参与学习,使大家在紧张之余,对主题理解得更深了。在交流环节,王老师根据老师们的提问,讲述了自己的语文教学故事,更是让老师们受益匪浅。

此次培训,通过一线教师献课、现场教师评课以及资深专家专题讲座等方式,不仅使培训内容丰富多彩,而且使学习效果扎实有效,在为一线教师答疑解惑的同时又为一线教师献计献策,为简阳的语文教育教学开拓了新的视野,奠定了新的基础。老师们有借鉴、有收获,更有对语文教学有新的发现与思考,匆匆的行色中,难掩老师们收获的喜悦,和对自己未来语文教学的无限憧憬。

(责任编辑:李旭辉)

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